12月26日(火)、小学生Winterプログラムの2日目は、肺と呼吸の仕組みのワークショップを行いました。
はじめに、Body Partsの単語を習ったあと、”Head, Shoulders, Knees and Toes” を歌ったり、”Simon Says” をしたりして、楽しく確認しました。
そのあと、今日のテーマである、身体の内側についての単語を学びました。
この日の単語は、Heart、Breath、Lungs、Blood、Oxgen、Carbon dioxideの6つです。
前日と同じく単語カードとイラストで意味を覚えた後、四コマ漫画で肺と呼吸についてのストーリーを確認しました。
そのあと、ビニール袋とストローを使って、Breath in（息を吸う）ときに袋が大きくなり
、Breath out（息を吐く）のときに空気が外に出ていくことを、みんなで確認しました。
アートの時間は、オイルクレヨンで葉っぱを描いたあと、水彩絵具を染み込ませたスポンジで着色してみました。
「カブトムシ描いていい？」「どんぐり入れたい」など、子どもたちからも沢山アイデアが出て、
思い思いに素敵な木を作りました。
(横浜中央YMCA英語学校 坂地)